Abitare il mondo: cittadini sostenibili

Si può svolgere presso

scuole

Per iniziativa della sede di Treviso dell’Ufficio Educazione alla Mondialità al via un progetto educativo con le scuole per educare alla sostenibilità a.s. 2020/2021

 

L’educazione allo sviluppo sostenibile diventa oggi un obiettivo strategico per il presente e per il futuro del nostro Paese. La sfida ambientale, legata alla conservazione delle risorse del nostro Pianeta, rappresenta una sfida non più eludibile per le future generazioni”.

Recitano così le Linee Guida per una educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile. Scritto già nel 2014, questo monito oggi è più vero che mai.

Per questo motivo, in risposta al bando indetto da Regione Veneto per l’ampliamento dell’offerta formativa, la sede di Treviso dell’Ufficio Educazione alla Mondialità insieme ad un’ampia rete di partner tra cui rientrano: Provincia di Treviso, Rete Iside, Arpa Veneto, FISM Treviso, Scuole dell’Infanzia del Comune di Riese Pio X, Contarina s.p.a – per l’anno scolastico 2020/2021, propone il progetto “Abitare il Mondo: Cittadini Sostenibili”. L’iniziativa prende spunto dall’idea che la situazione ambientale del Pianeta ha un forte impatto anche a livello locale. La finalità di questo progetto è affrontare la questione ambientale da vari punti di vista per sensibilizzare le nuove generazioni ai temi della sostenibilità, educando al rispetto delle risorse naturali e di ogni forma di vita, valorizzando impegno e partecipazione di tutti, per promuovere uno stile di vita basato su buone pratiche di tutela e custodia dell’umanità che dovrà sempre più percepirsi come famiglia umana, con un destino e una casa comune.

– SCUOLA DELL’INFANZIA: 

Due appuntamenti di formazione a distanza per le insegnanti delle scuole dell’infanzia aderenti al progetto e per tutte le scuole associate alla FISM Treviso. La sfida urgente di proteggere la nostra casa comune comprende la preoccupazione di unire tutta la famiglia umana nella ricerca di uno sviluppo sostenibile e integrale” (Laudato Sì 13). A partire dall’enciclica e da altre riflessioni autorevoli, il corso si declina in una doppia prospettiva: condivisione di riflessioni alla base dei percorsi educativi, approfondimento metodologico attraverso dinamiche interattive che potranno successivamente essere riprese in aula con i bambini. A questa prima fase fanno seguito i laboratori interattivi in classe nelle varie scuole dal titolo “Tutti giù per Terra”. Attraverso narrazioni, fiabe e danze i bambini sperimenteranno e rifletteranno sulla necessità di rispettare il Creato.

I bambini delle SI raccontano l’esperienza vissuta durante i laboratori attraverso l’arte.

1612790455581 min

 

– SCUOLA PRIMARIA:

La proposta pedagogico-educativa si articola in tre fasi:

Laboratori interattivi in classe o a distanza sull’utilizzo consapevole della risorsa idrica (i percorsi interattivi sono fruibili dalla prima alla quinta elementare e utilizzano modalità interattive e multimediali, capaci di coinvolgere e comunicare i messaggi in modo efficace)

realizzazione di un kit didattico rivolto ai minori per approfondire in aula gli spunti raccolti durante la visita alle mostre interattive. Il kit prenderà spunto da testimoni che hanno operato in vari ambiti per promuovere la sostenibilità ambientale e il rispetto delle forme di vita presenti sul Pianeta. Uno strumento concreto che potrà incidere sulla didattica ordinaria.

elaborazione da parte degli studenti di buone pratiche da condividere con le altri classi aderenti al progetto e tra gli Istituti coinvolti (in formato multimediale).

 

Clicca sull’immagine per scaricare il kit didattico e il file introduttivo.

kit immagine

 

 

 

 

– SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO:

La proposta pedagogico-educativa si articola in tre fasi:

Laboratori interattivi in classe o a distanza sull’utilizzo consapevole  sulla sostenibilità energetica (i percorsi interattivi sono fruibili dalla prima  alla terza media e utilizzano modalità interattive e multimediali, capaci di coinvolgere e comunicare i messaggi in modo efficace)

realizzazione di un kit didattico rivolto ai minori per approfondire in aula gli spunti raccolti durante la visita alle mostre interattive. Il kit prenderà spunto da testimoni che hanno operato in vari ambiti per promuovere la sostenibilità ambientale e il rispetto delle forme di vita presenti sul Pianeta. Uno strumento concreto che potrà incidere sulla didattica ordinaria.

elaborazione da parte degli studenti di buone pratiche da condividere con le altri classi aderenti al progetto e tra gli Istituti coinvolti (in formato multimediale).

 

Clicca sull’immagine per scaricare il kit didattico e il file introduttivo.

kit didattico energia TV.pdf

 

Info e Contatti:

Fondazione PIME Onlus – Ufficio Educazione Mondialità di Treviso

Responsabile del progetto: dott.ssa Francesca Marangon

389/7851440

educazionetreviso@pimemilano.com